鸦雀无声写一段精彩的话-鸦雀无声的情景写一段话

1.谁帮我用须臾，承蒙，鸦雀无声写一段话

2.用词语“鸦雀无声，不言而喻，无声无息，一望而知”造句。

3.写一段话：教室静极了

谁帮我用须臾，承蒙，鸦雀无声写一段话

上课铃响了，须臾片刻班主任走进教室，他面无表情，放下书，就和我们说这次测试的成绩：”承蒙各位同学们的努力，我们班的成绩还是有起色的，尤其是**同学“........，同学们在座位上野雀无声的听着。

用词语“鸦雀无声，不言而喻，无声无息，一望而知”造句。

读下面的词语想到的一段话如下：

在一个夜深人静的夜晚，成群结队的小鸟呼朋引伴的声音渐渐传来，我循声走去它们中一些在树上翩翩起舞，另一些则在旁欢呼雀跃，好不活泼。

用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。龟裂的手，想到了寒冷的天气里，一个为了生活在艰苦的环境中，辛苦劳作的人。秋天的枫林：想到了遍山的红叶和数以万计的游客。

必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

写一段话：教室静极了

描写教室里安静的句子：

1、教室突然安静了下来，好像被关了静音一样，鸦雀无声，连一根针掉下来的声音都能听到。

2、班里的同学都在写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。

3、教室里那么安静、似乎可以听到自己的心受伤的声音、轻轻地、用双臂抱紧自己。

4、教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声。

5、教室里鸦雀无声，掉根针都能听见。

6、同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。

7、教室里安静的像深夜的森林一样。

8、教室里寂静无声，静得连一根针掉下地都听得清清楚楚！

9、教室里寂静无声，手表滴答的声音清晰可辨，我紧张极了。

10、教室里鸦雀无声，我似乎可以清楚的听到东南角的那个同学有韵律的呼吸着。

11、周围安静得好像时间停滞了一样。仿佛一个动作就能将这平静击破。

12、教室里只剩下了笔尖触碰纸张的声音。

13、教室里很安静，连翻书和笔尖触碰在纸上的声音也听不到。

14、在写字课上，教师里鸦雀无声，连写字的声音都清晰可闻。

15、教室里安静的就像是走进了一个无音的世界！

16、教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。